Vânătorii de hobby ca educatori de mediu: organizațiile italiene de protecție a animalelor trag un semnal de alarmă

La trei școli primare din Macerata, școlile «Anna Frank», «Fratelli Cervi» și «Salvo d’Acquisto», reprezentanții Federcaccia, asociația vânătorilor de hobby din provincie, au instalat în iunie 2026, împreună cu elevii, cuiburi artificiale pentru păsările sălbatice.

Ceea ce Federcaccia a prezentat drept educație de mediu a stârnit o opoziție hotărâtă din partea a cinci mari organizații de protecție a animalelor și a mediului.

Cine protestează

Secțiile Lipu Macerata și Civitanova, LAV Macerata, WWF Ancona-Macerata, precum și ENPA Macerata și OIPA Italia au publicat o declarație comună. Obiecția lor nu este îndreptată împotriva acțiunii de instalare a cuiburilor în sine, ci împotriva rolului în care a apărut Federcaccia în acest context: acela de presupuși educatori de mediu.

Asociațiile întreabă public cum pot persoane care «iau frecvent o armă în mână pentru a ieși în natură» să le transmită credibil copiilor respectul față de animale și mediu. Această întrebare nu are un răspuns politicos.

Educația de mediu necesită competență de specialitate

Cele cinci organizații subliniază că educația de mediu este un instrument central pentru formarea unor cetățeni luminați, care respectă natura. Tocmai de aceea ea trebuie lăsată «în mod prioritar» în seama unor actori cu o competență dovedită în domeniul științelor naturii, științifică și pedagogică: oameni care cunosc biodiversitatea și interdependențele ecologice din cercetare și din munca de protecție, nu din statisticile de vânat doborât.

În acest context, asociațiile atrag atenția și asupra unor cerințe tehnice concrete privind construcția și instalarea cuiburilor. Dimensiunile, orificiul de zbor, orientarea și amplasarea trebuie să respecte criterii ornitologice clare, pentru a reduce la minim deranjul și a preveni prădarea. Un orificiu de zbor prea mare face cuibul accesibil prădătorilor de cuiburi; o poziționare greșită ușurează speciile de prădători precum pisicile sau vulpile accesul la pui. Cine vrea să protejeze natura are nevoie de cunoștințe de specialitate, nu de un permis de armă.

Asociațiile cer prin urmare școlilor și instituțiilor publice să caute colaborarea cu organizații care se dedică cu adevărat protecției naturii, cercetării și educației pentru mediu. Doar așa se naște la copii un acces către lumea animalelor sălbatice care se întemeiază pe respect și pe cunoașterea echilibrelor ecologice, nu pe vânătoarea de tip hobby-narative.

Caz local, dimensiune națională

Asociațiile încadrează în mod explicit incidentul din Macerata în dezbaterea națională în curs privind proiectul de lege a vânătorii DDL 1552, pe care societatea civilă îl numește «Sparatutto» («Împușcă tot»). Proiectul prevede modificări de mare anvergură ale legislației actuale a vânătorii (Legge 157/1992), care până acum reglementa și protecția animalelor sălbatice, și este criticat de organizațiile de mediu și de protecție a animalelor ca un atac masiv asupra protecției animalelor sălbatice.

Tocmai în acest moment, susțin asociațiile, este «de o importanță deosebită» construirea, la cele mai tinere generații, a unei culturi a protecției naturii care se întemeiază pe cunoștințe științifice și pe protecția patrimoniului natural comun.

Un tipar pe care îl cunoaște și Elveția

Tiparul nu se limitează la Italia. IG Wild beim Wild luptă de ani de zile împotriva infiltrării școlilor de către lobby-ul vânătorii de tip hobby: cu campania «Nu predării de către vânătorii de tip hobby în școli» (din 2023) și cu petiția împotriva implicării minorilor în vânătoarea de tip hobby, care se bazează pe Comitetul ONU pentru Drepturile Copilului. Și în Elveția, și în Germania, asociațiile vânătorii de tip hobby caută o legitimare socială prin prezentarea ca protectori ai naturii: în instituții de învățământ, în proiecte de protecție a naturii, în relațiile publice. Scopul este o imagine care are puțin de-a face cu realitatea împușcării în timpul liber a animalelor sălbatice.

Protecția animalelor sălbatice și vânătoarea de tip hobby nu sunt activități complementare. Ele se află în contradicție una cu cealaltă. Cine dorește să le explice copiilor cum trăiesc păsările, cum își fac cuibul și ce condiții ecologice sunt necesare pentru aceasta nu ar trebui să aibă vreun interes să împuște apoi aceste păsări. Educația pentru mediu care merită acest nume nu este un teren de imagine pentru psihologia vânătorii de tip hobby.

Asociațiile de protecție a animalelor din Macerata au spus-o limpede. Ar fi de dorit ca autoritățile școlare din Italia, Elveția și de oriunde să asculte.