В школах запрещается пропаганда охоты со стороны охотников-любителей.
Любители охоты все чаще появляются в школах и детских садах в качестве якобы педагогов по изучению природы. В то же время в классы внедряются идеологически предвзятые учебные материалы швейцарской охотничьей ассоциации, например, через платформу kiknet. Это формирует у детей одностороннее, проохотничье мировоззрение, в то время как насилие, вопросы защиты животных и риски систематически игнорируются.
1. Движение
Правительственному совету поручено представить Большому совету предложение о внесении поправок в Закон об общественном образовании (………), соответствующие имплементационные положения (………), Закон о защите детей и молодежи (………) и, где это применимо, другие соответствующие указы с целью запрета обучения охотников-любителей в школах и детских садах кантона (………), предотвращения распространения идеологически мотивированной охотничьей пропаганды, такой как пропаганда Швейцарской охотничьей ассоциации, в школах и установления соответствующей правам ребенка ненасильственной образовательной практики. В частности, законодательная поправка должна обеспечить, чтобы…
- что в государственных и финансируемых государством школах и детских садах
- Охотничьим клубам, ассоциациям или охотникам-любителям запрещается проводить уроки, тематические дни, ознакомительные недели или подобные мероприятия, которые прямо или косвенно пропагандируют охоту или представляют обращение с огнестрельным оружием и убийство в позитивном свете.
- Внешние программы по темам лесов, дикой природы, биоразнообразия и охраны природы могут предлагаться только педагогически квалифицированными, институционально независимыми специализированными организациями (включая центры изучения природы, егерей и признанные организации экологического образования).
- что, в частности, это запрещено.
- Разрешение детям и молодежи участвовать в охоте, забое или разделке животных в рамках школьных или каникулярных программ, а также вовлечение их в качестве зрителей в охотничьи мероприятия.
- Использование детей на фоне чучел, выпотрошенных или окровавленных животных для пропаганды охоты, рекламных фотографий или постов в социальных сетях.
- Предоставление детям оружия или его муляжей для инсценировки сцен охоты или для обсуждения стрельбы по животным в качестве досуга.
- Учебные материалы, созданные охотничьими ассоциациями, в частности, Швейцарской охотничьей ассоциацией (Jagd Schweiz) и такими платформами, как TikTok Jagd Schweiz, не признаются нейтральными учебными пособиями. Материалы, изображающие охоту как изначально устойчивый способ сохранения биоразнообразия и предотвращения ущерба, без надлежащего рассмотрения вопросов защиты животных, неправомерных отстрелов, страданий животных и критики со стороны общества, считаются предвзятой коммуникацией и не допускаются для обычного использования в классе.
- что предписывают кантональные руководящие принципы для программ внешнего обучения в школах,
- что конфликты интересов должны быть раскрыты, и организации, основной целью которых является убийство животных в развлекательных целях, как правило, не принимаются в качестве образовательных партнеров.
- что учебные материалы охотничьих ассоциаций и охотников-любителей не могут быть приняты без критики, а могут использоваться только в четко определенном, плюралистическом контексте.
- что при оценке предложений от внешних организаций следует отдавать приоритет правам детей, защите животных и предотвращению насилия.
- что кантональные органы образования
- Были изданы рекомендации и директивы, в которых указывалось, что директора школ и учителя должны, как правило, отклонять предложения от охотничьих клубов или охотников-любителей.
- В частности, следует избегать сотрудничества с компанией Jagd-Schweiz и ее образовательными программами, а также ссылок на обучающие порталы по охоте в официальных каналах школ и органов образования.
- Вместо этого следует содействовать сотрудничеству с егерями, организациями по защите природы и животных, центрами экологического образования и научными учреждениями, которые пропагандируют ненасильственный подход к животным и природе.
- что подготовка и повышение квалификации учителей должны включать обязательное содержание по следующим темам:
- Права детей, в частности Конвенция ООН о правах ребенка и защита детей от насилия.
- психологические риски насилия и сцен убийств для детей
- Борьба с лоббированием и пропагандой в секторе образования.
Он включает в себя и позволяет учителям критически оценивать предложения и материалы, связанные с охотой, такие как материалы от Jagd Schweiz (Охота в Швейцарии).
- как поясняет Управляющий совет в своем послании,
- В какой степени школы и детские сады в кантоне (………) использовали предложения охотничьих клубов или любителей охоты в последние годы (посещения школ, проектные недели, материалы)?
- использовались ли и в какой форме учебные материалы от Jagd Schweiz, в частности, через kiknet, или рекомендовались ли они в кантоне (……… )
- Какие договорные или неформальные формы сотрудничества существуют между органами управления образованием и охотничьими ассоциациями?
- как эта практика совместима с обязательствами, вытекающими из Конвенции ООН о правах ребенка, законодательства о защите детей и молодежи, а также кантональных руководящих принципов по предотвращению насилия и этике обращения с животными.
- чтобы эти правила были согласованы с принципом «Дети должны быть защищены от насилия во время охоты», чтобы дети были защищены как от прямого насилия во время охоты, так и от идеологической обработки, связанной с охотой, и односторонней пропаганды в сфере образования.
В своем предложении правительственный совет учитывает необходимые переходные положения, в частности, для текущих учебных лет, уже согласованных проектов и существующих контрактов на учебные материалы.
2. Краткое объяснение
В различных кантонах охотничьи клубы и любители охоты предлагают образовательные поездки, тематические дни и летние лагеря для детей и подростков. Они позиционируют себя как якобы просветители в области природы, хотя их главная цель — завоевать признание и привлечь новых членов к хобби, основанному на охоте на животных с использованием огнестрельного оружия.
В то же время образовательные материалы разрабатываются организациями, непосредственно связанными с охотничьим лобби. Платформа kiknet jagdschweiz под названием «Охота и дикая природа» представляет современную охоту как устойчивый, научно обоснованный метод, способствующий сохранению биоразнообразия и предотвращению ущерба растительности, животным и людям. В этих материалах практически не затрагиваются такие важные аспекты, как вопросы благополучия животных, травмы, случайные убийства, охота в норах, загонная охота и общественные споры вокруг охоты.
Это не нейтральное образование, а скорее коммуникация, продиктованная интересами ассоциации, преследующей четкую политическую и экономическую цель: легитимизацию и стабилизацию рекреационной охоты. Критики описывают эту форму влияния на детей как культовую и воинственную. Независимо от этой оценки, одно остается неизменным: ассоциация, основной целью которой является убийство животных в рекреационных целях и которая активно занимается политическим лоббированием, не является нейтральным образовательным партнером.
Согласно отчетам, охотники-любители сотрудничают с образовательными учреждениями, используя чучела животных, охотничьи игры и приключенческие недели. Реальное насилие на охоте, страдания животных и известные проблемы загонной охоты игнорируются или преуменьшаются. Детям, любящим животных, одновременно внушают, что их убийство — это нормальное развлечение. Оружие представляется как приемлемое средство разрешения конфликтов с животными.
Конвенция ООН о правах ребенка гарантирует всем несовершеннолетним право на физическую и психическую неприкосновенность и обязывает государство защищать детей от насилия. Дети воспринимают насилие над животными не как абстрактный контроль численности населения, а как непосредственную ситуацию преследования, причинения вреда и смерти. В литературе по детской психологии предостерегают от представления насилия над животными как нормального или позитивного явления, поскольку это может притупить эмпатию и исказить отношение к насилию.
Согласно федеральному закону, ни один кантон в Швейцарии не обязан разрешать любительскую охоту. Кантоны имеют право решать, разрешать охоту или нет. Если кантон принимает решение против охоты или даже частично против нее, он вправе сделать это в соответствии с Федеральной конституцией. Кантон Женева давно выбрал этот образцовый путь.
Школы и детские сады несут ответственность за то, чтобы дать детям возможность критически мыслить, отвергать насилие и развивать уважение к другим живым существам. Они не должны быть местом вербовки для занятий, связанных с насилием, и не должны служить площадкой для пропаганды различных ассоциаций. Внешние программы полезны, если они профессионально независимы, имеют соответствующую педагогическую квалификацию и соответствуют основным правам детей.
В настоящем постановлении правительственному совету предписывается провести четкую границу:
- В сфере образования не допускается пропаганда охоты.
- Недопустимо применение оружия и жестокое убийство животных в школах и детских садах.
- Не допускается использование предвзятых материалов, призванных служить навязыванием определенных ассоциаций, таких как материалы организации Jagd Schweiz, в качестве якобы нейтральных учебных пособий.
- Укрепление прав детей, защита животных и независимое экологическое образование.
Это гарантирует, что дети будут расти в образовательной среде, которая не продает насилие как развлечение, а способствует формированию культуры сочувствия и уважения ко всем живым существам.